华校生协会反对重启英教数理-吉尼斯世界之最

发表时间:2020年02月22日 07:22:15内容来源:华校生协会反对重启英教数理

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华校生协会反对重启英教数理

他认为,教育部应根据整体学生的需要及利益,根据“教与学”的基本理论逻辑从长计议,拟定一劳永逸,避免朝令夕改的教育政策。

陈纹达说,教育是百年树人,是没有捷径可走的!“我们认为,政府应从历史中吸取失败的经验,避免重蹈复辙,以免贻害无穷;教育政策是长远发展人才计划,不应以政治喜好加以左右。”

“小学教育是孩童的基础教育,应注重在语文科打好基础,强化语文的学习;当然,这也牵涉到培育足够的合格的小学的语文老师,包括英语老师的培育;其次,就是通过加强课本的内容、提升教学的质量等着手处理。”

他说,懂得英语英文,在职场上切实能占到优势。政府要提升学生的英文水平就必须按部就班的去做;好高骛远,揠苗助长只能以失败告终。

马来西亚华校生协会坚决反对重启英语教数理的计划,并促请全体部长在内阁会议上一致拒绝通过。

马来西亚华校生协会会长陈纹达表示,政府曾耗资超过50亿令吉,推行与发展英语教数理的计划,有关计划最终因为没有达到提升学生的英文水平,反而使学生的数理科成绩后退而被搁置。

“我们认同敦马认为大部分数学和科学的知识和参考资料,均以英文书写,直接用英语来教导会更加有效的看法;英语英文作为国际语文,自有其不容忽视的重要性;除了在数学、科学的学习与应用外,在经贸或企管等方面,都被广范运用。”

“我们赞赏首相敦马的高瞻远瞩主张恢复英语教数理,佩服他可以因此放下族群对马来文的国语的尊严与情意结,不因为马来文的国语地位被羁绊不前,敢于面对族群质疑的勇气;但是,我们反对在小学阶段英语教数理。”

马来西亚华校生协会反对在小学阶段英语教数理。

华校生协会反对重启英教数理

他周五发文告指出,从幼儿园开始至小学的启蒙教育,而后的中学、大学学院教育及至研究院,整个教育的体系都是阶段性、进阶式的,在小学阶段推行英文教数理并不适合。